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2017年度李宁同志先进工编辑事迹材料

        李宁同志从2002年参加工作以来,一直在公外部承担专业英语的教学工作。2010年,开始担任公外部教研室主任。总体来说,该同志思想政治觉悟高,事业心强,胸怀全局;工作求真务实,作风正派,清正清廉;表现出沉稳踏实的工作作风,以及可贵的敬业奉献精神;在队伍中树立了可敬可亲可信的形象,享有较高的威信。

   一、思想方面

         她忠诚于党的教育事业。认真实行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。以beplay体育和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在beplay体育的工作上。

   二、教学工作

         作为一名具有多年教学经验的教师,她从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

      1、 备课

      教学中,备课是一个必不可少的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。因此,她每天都会花费足够的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

    2、日常教学

      教学,顾名思义,就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。了解及分析学生实际情况,具体问题具体分析,做到因材施教,对教师的授课效果有非常明显的影响。因此,她经常在课后主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况。针对学生听、说水平较差的实际情况,在这学期的课堂,她除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练外,还采用课文复述,案例模拟,角色表演、商务谈判等形式强化学生的口语水平。同时还,通过每周的听力训练提高听力水平。

       3、听、评课

      每位教师都有自己独特的讲课方式,都有自己的长处,所以通过教师之间的听课,可以促进教师不断学习,不断创新,学习别人的优亮点。这一学期,她共听课16次,并对听过的好的课程进行总结,写出了听课体会。

       4、课程建设

      作为函电课程备课小组组长,多年来她一直致力于《外贸英文函电》课程的改革。通过对目前贸易进出口行业人才需求进行调查,根据社会的实际需求设定培养目标。通过对热门职位相关职业能力要求的分析,进行课程设计。本年度在原有课程进一步改革的基础上,从函电课程内容中分离出部分内容进行细化,开发了《企业、产品英文先容》课程。

       5、实践教学

       她通过对目前贸易进出口行业人才需求进行调查,根据社会的实际需求设定培养目标。通过对热门职位相关职业能力要求的分析,进行课程设计。与行业人员合作,根据实际业务操作的内容不断更新教学内容。通过科学的设置,将各种先进的教学方法引入到教学中去。通过对理论和实践教学内容的设计,合理采用不同的教学方法。已采用的方法有启发式教学法、形象直观教学法、任务教学法、案例教学法、角色扮演法。通过采用不同的教学方法,充分调动了学生的积极性,大大地提高了教学效果。

   三、教研

       科研是教学的基础与保证。李宁老师在认真完成日常的教学与管理工作同时,惜时如金,克服多种困难,积极学习专业基础常识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。她积极参加校级、省级课题研究工作,并承担核心研究任务。2016年她发表1篇论文,主持1个校级教改立项,组织完成《新编外贸英文函电》教材的再版工作。

   四、教研室工作

        作为第二教研室主任,她总是围绕教研室教学这个中心工作,本着为全教研室教师服务的观念,积极做好与部门工作的各项配合,做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展每周一次的教学研究活动,及时安排本教研室教师的培训和进行工作。抓好教研室的建设,关心本部门发展,及时对有关工作提出建议。在2016年在教研室成员通力合作下,赵璐老师负责的《商务英语阅读与写作》校级精品资源共享共享课建设项目基本完成。除此之外,她还带领全室教师进行课程研究、教学方法研究和应用beplay体育手机版,带头实施教师工作规范,认真履行所任业务职称的职责,注意听取本室人员的意见,不断提高工作水平。使教研室教师每年都圆满完成了各项教学任务,无任何教学事故发生。

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