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大学英语四六级应试技巧——阅读篇3

  第一,要总结的是单词。四级阅读里,有些单词,是会重复的,反复的考你,尤其是近几年,四级考试的变化来讲,有些核心单词是反复出现,反复考你。所以建议大家,如果时间有限,抓主要矛盾,一定把大家的四级阅读真题上的单词背一下。最小范围是2006年以后的四级单词。很多难词,反复出现,而且有些新的难词也出现了。大家一定要关注一下,发现一个小特点,核心单词重现,因此大家总结第一方面,就是总结单词。这个单词说明这是你的盲区。你的盲区极有可能是四级的核心的单词的区间。

     第二,要总结的是难句。如果一个句子很难,你看了两遍没有看懂,说明这达到大家能力的局限。大家需要分析这个句子的结构,做一个剖解和细分,不断的理解、背诵,最好是模仿。模仿是最好的掌握,因为你模仿句子,主谓宾怎么形成,这个结构是怎么来的,理解了它,当然可以模仿它。类似的句子,当然可以理解了。所以我讲,模仿是最好的掌握。此外,如果大家要模仿一些难句的话,如果你分析一篇文章时,这个文章的某一段的首句或者是末句很难懂的话,这个地方一定要关注。因为首句或者是末句是四级考试能力的经常性的要求。

     第三,是刚才讲的错误的原因要总结,没有总结错误的原因,类似的错误,还会犯。所以一定要总结一下。一类错误扭转过来以后,就不会犯错误了。

     最后要总结的第四点是时间和正确率。光是总结时间是没有意义的。光是总结正确率也没有意义。因为时间和正确率在四级里是相辅相成的关系。四级考试,要求大家在25分钟以内能否做完三篇文章,而且三篇文章做得相对不错,所以要把时间和正确率两者结合起来,这是真正的能力的综合指标。 

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