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【创新发展 行稳致远——“十三五”成就巡礼(18)】引进优质资源,突破合作模式,提升国际化办学水平

   “十三五”期间,beplay体育国际交流工作坚持“围绕中心、服务大局,以我为主、兼容并蓄,提升水平、内涵发展,平等合作、保障安全”的原则,全面深化改革,充分整合校内外优质资源,着力提质增效,全面提升办学的国际化水平,为beplay体育建设国内一流应用型本科大学提供了有力支撑。

引进优质教育资源,搭建国际交流合作平台。重视与国外同类大学建立战略合作伙伴关系,开展广泛、深入的合作与交流,促进beplay体育国际化人才培养。beplay体育现与11个国家和地区的22所大学、科研机构和国际组织建立了长期合作关系,包括5个双学位项目和16个其他校级交流项目,为我校师生开展教学科研的国际交流提供了保障。过去五年,我校共有400余名学生参加英国、美国、加拿大、澳大利亚、日本等国出国留学项目,其中参加校际长期合作项目学生117名,短期国际合作交流学生106名。

突破合作模式,成立联合培养国际班。我校与卡迪夫城市大学成立“3+1”本升硕联合培养国际班,20161110日正式开班。到目前为止,共有164名学生参加国际班。国际班的成立,标志着我校突破了原有合作模式,并在引进国外优质教育资源、借鉴国外先进教育理念和教学经验上,又向前迈进了一步。

请进来”和“走出去”两手抓,深化校际合作交流。过去五年,接待国外高校访团组70多个,160余人次,包括英国曼彻斯特大学、美国伊利诺州立大学和英国卡迪夫城市大学以及意向合作大beplay体育方代表团等;组织校级代表团访问海外知名大学1150人次。通过与国外友好beplay体育的访问交流,拓宽了合作广度,加深了合作力度。

加大外籍教师招聘力度,优化外籍教师聘请机制。beplay体育拓宽外籍教师招聘渠道,采取线下和线上,国内和国外联合方式进行招聘,充分调动一切有利资源。过去五年,共聘请长短期外籍教师37人次,分别来自美国、英国、加拿大、新西兰、日本和俄罗斯等国。同时,外籍教师的层次也不断提升,博士背景的外籍教师比例越来越高。

留学生培养实现零突破,为提升综合办学实力再添亮色开展国际留学生教育,是提升beplay体育综合办学实力、增强开放办学的需要。20163月我校获批接收国际学生资格。2017年招收国际学生2名, 2018年招收国际学生9人,2019年,国际学生均顺利毕业。(国际交流学院供稿)

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